Aide mémoire pour mon intervention en formation

AVANT
Je prends en compte les profils et attentes des participants
Je me renseigne sur le lieu de l’intervention
Je m’informe sur la place de mon intervention…
Je construis le déroulé de l’intervention
Je pense aux trois axes de l’acte pédagogique
Je réalise mes supports
PENDANT
Je précise ce dont je vais parler, dès le début de mon intervention
Je privilégie le partage d’expériences
Je tiens compte des grands principes en matière d’apprentissage
J’accepte de dire « Je ne sais pas »…
Je réponds toujours à une question…
Je ne recherche pas l’exhaustivité
J’utilise les supports
J’illustre mes propos de cas concrets
APRÈS
J’envoie les informations…
Je m’informe de la satisfaction des participants
Je fais un retour d’expérience…