Le public de non-spécialistes peut émettre des remarques, objections ou critiques dignes d’intérêt.

Le vulgarisateur doit savoir comment y répondre, même quand elles prennent la forme de questions idiotes.

Cette courte vidéo, qui s’appuie sur des exemples scientifiques, met en évidence l’importance de la prise en compte de ce type de questions.

En effet, elles doivent permettre une réflexion sur les modes de communication du vulgarisateur, mais aussi sur les biais liés aux idées que l’auditoire a sur le sujet.