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Professionnalisation

La pensée critique en formation

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publié le 9 décembre 2016
Pour "Mettre en mouvement pédagogiquement la pensée critique", un document synthétique se propose de répondre principalement aux trois questions : Pourquoi ? Quoi ? Comment ? « Apprendre sans penser est inutile mais penser sans apprendre est dangereux. » Cette mise en garde de Confucius, vieille de 2500 ans, ouvre un espace de réflexion qui pose en son centre les conséquences sur l’être humain de la mise ou non en rapport de ces deux activités intérieures, apprendre et penser .