Formation-action

Méthode alliant apprentissage et production, basée sur la résolution de cas réels par un groupe d’apprenants en interaction. (Source : AFNOR)

Elle mobilise un groupe d’apprenants au sein duquel chacun participe à la construction d’un projet professionnel de même nature et motivant. Les temps d’action et de formation sont confondus.

Elle se construit par l’articulation de deux types d’activités itératives :

  • L’acquisition, par les apports d’un formateur notamment de connaissances et savoir-faire (méthodologiques, par exemple) ;
  • L’élaboration du projet en situation professionnelle avec utilisation de ces apports jusqu’à la formulation des solutions.(Source : DPSM)

Pour en savoir plus, vous pouvez consulter la fiche tecnique n°7 :"Formation-action : une modalité pédagogique à développer" ; formation-action

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